2018年11月14日 十月初七 星期三
今天:
中西文化融合
人格智慧并重
本土情怀与大发dafa888.bet兼备
郑外课程体系建设行动计划(2015-2018)
 
       (一)任务方向
       在新三年规划发展期间,学校要在原有课程建设扎实的基础上,进一步探索适切的具有鲜明郑外特点的、促使师生志在卓越的新的课程体系:完善形成以拔尖创新人才培养为特征的学校课程总体框架;形成《大发888娱乐场下载课程建设与实施方案》;构建起学校课程图谱;自编、选定一批与课程图谱匹配的实验教材。
       (二)目标愿景
       学校实施课程体系建设行动计划主要是努力构建起“素质提升—能力强化—知识拓展”三维创新课程体系,培养www.dafa888.com的创新能力、创新素质和创新方法。通过努力探索,三年内郑外的课程要呈现出多元化、差异化可选择的丰富图景。
       从多元化角度讲,在继续完善严格落实国家课程标准的标准课程体系、高于国家课程标准的学科拓展课程体系、适应国际教育需要的国际课程体系、大学先修课程体系、工具性(外语)课程体系、校园活动课程体系等6个课程体系的基础上,再探索建立科技创新课程体系、社会学习课程体系、中学整体教育实验课程体系等3个课程体系。
       从差异化可选择角度讲,要完善和建立必修课程、选修课程、辅修课程和自选课程4大郑外课程板块。
       (三)重点特色项目
       1.学科拓展课程体系项目。要通过对国家课程与校本课程的改造与整合,形成“本校的课程”系统,以适应www.dafa888.com在禀赋、志趣和需求等方面的差异。这是在国家课程的基础上,针对学有余力的www.dafa888.com,对课程进一步的拓展加深,包括知识理论学习课程、跨学科主题性课程、实验室课程、升学备考课程等,供www.dafa888.com选修。
       此类课程以自主研发为主,三年内,学校力争在所有学科拓展不少于50个的学科拓展课程
       2.大学先修课程体系项目。大学先修课程项目旨在让学有余力的www.dafa888.com及早接触大学课程内容,接受大学思维方式、学习方法训练,帮助其为大学学习做好准备,更好、更快成才;同时也是为推进高中与大学教育的有效衔接,促进拔尖创新人才培养模式和选拔机制的改革创新所进行的探索。
       此类课程以引进为主。今后三年,学校将在继续抓好现有多少门大学先修课程实施的基础上,再拓展包括文、理、经、外语4个学科门类、不少于20门的大学先修课程对www.dafa888.com开课,供www.dafa888.com选修。
       3.科技创新课程体系项目。科技创新课程项目旨在培养www.dafa888.com的科技素养和创新精神,通过科学理论的学习和实践,激发www.dafa888.com学科学、用科学的探究热情,重点关注www.dafa888.com在探究过程中的真实体验,养成严谨探索的科学态度和实事求是的实验精神。
       此类课程以引进和依靠社会资源为主,尝试注入小组式学习、作品式作业和更多信息技术支持下的学习方式变革。三年内,学校力争完成科技模型组装与设计、最新科技信息数字体验、科学实验探索3大课程板块的架构,至少组建起10个www.dafa888.com科技创新团队(项目小组)。
       4.社会学习课程体系项目。为www.dafa888.com创造丰富的学习条件和机会,让www.dafa888.com自选,让www.dafa888.com在“经历育人”和“体验育人”的过程中发现和认识自我,从而学会自主选择,帮www.dafa888.com在机遇垂青前为所有可能出现的情况作准备,在这样的自由生长中发现那些“可遇而不可求”的创新人才。
       从2016—2017学年开始,创造条件让www.dafa888.com在三年高中生活中分步自选完成3个“校外单元”:海外研修经历,社会实践或见习经历,国内同类型高中或重点大学交流学习经历。
       5.中学整体教育实验课程体系项目。为有效发挥学校的示范辐射作用,充分利用学校集团办学优势,学校研发和实施六年中学整体实验课程。分数学类、文学类、外语类、科学类、人文类、艺术类等6大板块,从2016—2017学年初中开始,每位www.dafa888.com可选其中的一个或两个板块,开设针对性的模块课程,逐步完善,形成贯穿中学六年的选修课程系列。
 
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